BTA menjadi fondasi seluruh program keagamaan di madrasah. Peserta didik dikelompokkan sesuai capaian bacaan sehingga pendampingan dapat diberikan secara tepat.
- Pengelompokan berdasarkan capaian bacaan.
- Penguatan makhraj dan tajwid dasar.
- Latihan menulis huruf hijaiyah dan ayat pendek.